Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid
Escrito por D. Reyero; F. Gil | 
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Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID
Departamento: Teoría e Historia de la Educación
Titulación: Magisterio
Asignatura: Teoría de la Educación
Nº de estudiantes: 46
Nombre de los docentes: David Reyero García y Fernando Gil Cantero
Breve descripción del proceso de evaluación llevado a cabo:
Actividades para evaluación entre iguales y para la autoevaluación basadas en escala y que luego han sido objeto de examen con el fin de comprobar si la autoevaluación y la evaluación entre iguales mejoraba el aprendizaje
Tipo de evaluación: Evaluación del profesor/a, Autoevaluación, Evaluación entre iguales,
Instrumentos de evaluación utilizados: Escalas de valoración
Recursos utilizados: Se ha utilizado Moodle y EvalCOMIX en el Campus Virtual del proyecto Re-Evalúa
Persona/s de contacto: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla ; Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Más información: Carpintero, E.; Biencinto, C.; Gil, F.; Reyero, D. (2011). Evaluación de competencias a través de Evalcomix. Diseño de un caso práctico y análisis teórico de su implementación. Congreso Internacional EVALTRENDS “Evaluar para Aprender en la Universidad: Experiencias Innovadoras”. Cádiz 2011.
