Contribuciones aceptadas

En construcción.

A. INVESTIGACIÓN

1. Metodologías de investigación

       
009     GARCÍA PERALES, R. VALIDACIÓN ESTADÍSTICA DE LA BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA (BECOMA). ESPAÑA: UNED
032     CARPINTERO MOLINA, E., GARCÍA GARCÍA, M. Y BIENCINTO LÓPEZ, C. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL INSTRUMENTO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE HABILMIND. ESPAÑA: UCM.
080     MIRANDA MORAIS, M., BURGUERA CONDON, J.L. Y ARIAS BLANCO, J.M. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA: DISEÑO Y PROPIEDADES DE UN CUESTIONARIO DE OPINIÓN DIRIGIDO A ORIENTADORES. ESPAÑA: CENTRO DE PROFESORADO Y RECURSOS AVILÉS-OCCIDENTE Y UNIVERSIDAD DE OVIEDO
084     IGLESIAS GARCÍA, M.T., PÉREZ HERRERO, M.H. Y MARTÍNEZ GONZÁLEZ, R.A. VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO DE PARENTALIDAD POSITIVA PARA PADRES Y MADRES DE HIJOS/AS ADOLESCENTES. ESPAÑA: UNIVERSIDAD DE OVIEDO.
097     CRUZ MARTÍNEZ, A.G. UNA OPCIÓN METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DE TESIS DE GRADO. MÉJICO: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
117     BALLESTER BRAGE, L., ORTE SOCÍAS, C. Y AMER FERNÁNDEZ, J. EVALUACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE COMPETENCIA FAMILIAR. ESPAÑA: UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS.
137     SANCHEZ TROUSSEL, L. ACTIVIDADES DE UN DIRECTOR DE ESCUELA DE UN BARRIO URBANO-MARGINADO DE BUENOS AIRES, ARGENTINA. ARGENTINA: CONICET - IICE-UBA.
138     SERRANO ANGULO, J., CEBRIÁN ROBLES, D. Y SERRANO PUERTO, J. CONTROL DE CALIDAD DE DATOS OBTENIDOS DE CUESTIONARIOS EN ESCALAS LIKERT. ESPAÑA: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA.
151     PEROCHENA GONZÁLEZ, P., TORRECILLA SÁNCHEZ, E., TORRIJOS FINCIAS, P., Y RODRÍGUEZ-CONDE, M.J. ESTRATEGIAS DE SELECCIÓN DE PARTICIPANTES PARA DISEÑOS EXPERIMENTALES EN INVESTIGACIÓN EVALUATIVA EN EDUCACIÓN: REFLEXIÓN A PARTIR DE TRES ESTUDIOS. ESPAÑA: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA Y UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.
157     FOLGUEIRAS BERTOMEU, P. Y SABARIEGO PUIG, M. EL VALOR DEL GRUPO DENTRO DE UNA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA. ESPAÑA: UNIVERSIDAD BARCELONA.
159     PERINES VÉLIZ, H.A. Y MURILLO TORRECILLA, F. J. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ENTRE DOCENTES NO UNIVERSITARIOS: ARTÍCULOS DE DIFUSIÓN V/S. ARTÍCULOS ACADÉMICOS. ESPAÑA: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
171     HERNÁNDEZ-CASTILLA, R. E HIDALGO, N. MEDICIÓN DE LAS ACTITUDES DE LOS DOCENTES HACIA LA JUSTICIA SOCIAL (EAJSE). INSTRUMENTO Y VALIDACIÓN. ESPAÑA: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.
182     RAMOS SANCHEZ, J.L., GONZÁLEZ CONTRERAS, A.I. Y CUBO DELGADO, S. EVALUACIÓN ABREVIADA DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO A PARTIR DE P.E.C.O. ESPAÑA: UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
188     FERNÁNDEZ, M.G., LARROZA, G.O., GONZÁLEZ, C.B. Y FERNÁNDEZ, O.E. ANALISIS DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR AULAS VIRTUALES EN LA FACULTAD DE MEDICINA. ARGENTINA: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE.
204     SANDÍN ESTEBAN, M.P. Y SÁNCHEZ MARTÍ, A. ANÁLISIS DE LAS TRAYECTORIAS Y TRANSICIONES ACADÉMICAS BAJO UN DISEÑO MIXTO EN ANÁLISIS DE REDES SOCIALES. ESPAÑA: UNIVERSIDAD DE BARCELONA.
216     MUÑOZ VIQUILLÓN, P., BRUCIL ALMEIDA, J.G., LARA VILLEGAS, L.E., RHEA GONZÁLEZ, B.S., SARÁUZ ESTÉVEZ, L.V., ZURITA PINTO, G.S. Y GÓMEZ VACA, A.L. LA GESTION BASADA EN RESULTADOS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE TRANSFORMACIÓN DE LA MATRIZ PRODUCTIVA ECUATORIANA. ECUADOR: UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE- MINISTERIO DE INDUSTRIA Y PRODUCTIVIDAD DE ECUADOR.
245     GRIMALDO ARRIAGA, J.R. LOS SENTIDOS QUE CONSTRUYEN LOS DOCENTES SOBRE EL PERFIL DE EGRESO EN COLEGIOS DE CIENCIAS Y HUMANIDADES (UNAM). MÉJICO: UNAM.

 

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