En la Ciudad de Bucaramanga - Colombia del 21 al 23 de agosto de 2013, se celebró El  Congreso Internacional de Evaluación de la Calidad de la Educación y de la Investigación, evento  de carácter académico, que se llevó a cabo en las instalaciones de la Universitaria de Investigación y Desarrollo – UDI.

El grupo de trabajo del Proyecto DevalSimWeb de la Universidad de Antioquia presentó en cabeza  de las profesoras Marta Lorena Salinas S. e Hilda Mar Rodríguez G. La ponencia: “La evaluación para el aprendizaje en la educación superior: un ejercicio de participación”, la cual fue inscrita en el eje temático: Concepciones y prácticas pedagógicas, que constituye un espacio para visibilizar y analizar experiencias exitosas de innovación y evaluación educativa.

La participación estuvo a cargo de la profesora Salinas y la ponencia se publicó en libro, formato digital, puede consultarse en: http://www.udi.edu.co/congresoInternacional

La Universidad Nacional Agraria (UNA) miembro del Consejo Nacional de Universidades (CNU) recibió el 30 de julio a María Soledad Ibarra Sáiz, Gregorio Rodríguez Gómez y Jaione Cubero Ibáñez, representantes del proyecto Desarrollo de competencias profesionales a través de la EVALuación participativa y la SIMulación utilizando herramientas Web (DevalSimWeb).

Desde las siete y treinta de la mañana autoridades de la UNA se reunieron con la delegación. El objetivo principal de la visita fue para oficializar la incorporación de la UNA como nuevo socio de América Latina en el Proyecto DevalSimWeb, el cual es financiado por la Unión Europea a través de ALFA III.

ALFA III es un Programa de cooperación entre instituciones de educación superior de la Unión Europea y América Latina, que en su última fase tiene como objetivo promover la Educación Superior en América Latina como medio para contribuir al desarrollo económico y social de la región. Es liderado por el Grupo de Investigación EVALfor (Evaluación en Contextos Formativos) de la Universidad de Cádiz (España).

En este encuentro también se abordaron temáticas de interés para la UNA y la Universidad de Cádiz, tales como información sobre el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario y posibilidades de colaboración para programas de posgrado/doctorados.

La UNA por ser una casa de estudios con experiencias similares con el proyecto TEACE y por mostrarse comprometida  a través del Programa ALFA con el componente ERAMUS MUNDUS, ambos basados en el intercambio académico y la movilidad estudiantil desde Latinoamérica Europa y Estados Unidos, recibe en abril de 2013 la invitación para ser socia de DevalSimWeb.

DevalSimWeb es desarrollado a través de un consorcio entre varias instituciones de Educación Superior de Europa y América Latina. Además de la UNA: Universidad de Cádiz, Universidad de Antioquia, Colombia, Universidad de Costa Rica, Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Ibarra (PUCE-SI) y Universidad de Durham- DUR (Reino Unido).Otros socios de DevalSimWeb.

María Soledad Ibarra Sáiz entrega medalla de incorporación de la UNA a DevalSimWeb, la que recibe el rector de la UNA y presidente del CNU, ingeniero Telémaco Talavera Siles.

En ese sentido, los doctores Bryan Mendieta Araica y Marcia Mendieta López, coordinador de Posgrado y directora de Docencia de la UNA, respectivamente, desarrollaron las gestiones para la incorporación de esta Alma Máter en el proyecto, con el apoyo del ingeniero Francisco Telémaco Talavera Siles, rector de esta casa de estudios superiores.

La doctora Mendieta fungirá en el proyecto como coordinadora del Socio Universidad Nacional Agraria de Nicaragua – UNA (Nicaragua) y el equipo del proyecto estará integrado por la ingeniera Fátima Umaña, máster Karla Alguera, licenciado Jader Díaz, máster Lidia Madrigal, licenciada Elena Sánchez y bachillera Claudia Navarro, todos miembros del equipo de trabajo de la Dirección de Docencia de la UNA.

Uso de tecnologías
El objetivo general del proyecto DevalSimWeb es mejorar la calidad de la Educación Superior Latinoamericana mediante el desarrollo de la competencia evaluadora del profesorado y de los estudiantes, y las competencias interpersonales implicadas (pensamiento crítico, creatividad/innovación, trabajo en equipo, autonomía, etc.), como medio para que los estudiantes finalicen exitosamente sus estudios universitarios y se integren laboralmente en un contexto caracterizado por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación mediante redes sociales y de conocimiento.

Este programa ofrece a las universidades miembros recursos tecnológicos para la cooperación en las investigaciones desde el Grupo EVALfor-sej 509, DINNO Herramienta de escritorio para diseñar innovaciones en evaluación, DIPevalPRO Herramienta web para diseñar procedimientos de evaluación.

El rector de la UNA, ingeniero Telémaco Talavera Siles, indicó  que es una gran oportunidad para la universidad de cara a la investigación, innovación y el emprendimiento y que este es un programa de complementariedad donde no se viene a sustituir a la Universidad Agraria sino, a articular conocimientos entre ambas instituciones.

La participación de docentes y estudiantes de la UNA en el proyecto DevalSimWeb permitirán tener una visión integral de la evaluación, el aprendizaje y la tecnología, los estudiantes serán claves en la evaluación para conseguir mejores títulos universitarios, en fin es una nueva estrategia de formación en evaluación de los aprendizajes, basada en juegos y simulaciones.

Por la tarde la delegación de DevalSimWeb presentó el proyecto a académicos y autoridades de las universidades miembros del CNU.

Otros socios de DevalSimWeb
DevalSimWeb es desarrollado a través de un consorcio entre varias instituciones de Educación Superior de Europa y América Latina. Además de la UNA: Universidad de Cádiz, Universidad de Antioquia, Colombia, Universidad de Costa Rica, Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Ibarra (PUCE-SI) y Universidad de Durham- DUR (Reino Unido).

Inscritos en la tradición comeniana que dice: “El que a otros enseña a sí mismo se instruye, pues tiene oportunidad de profundizar en la cuestión”, hemos dado inicio, el pasado 1 de julio, a los cursos de formación de formadores y coordinadores.

Un espacio virtual diseñado para la formación, nos permite encuentros, discusiones, aprendizajes y prácticas que tienen como eje la evaluación para el aprendizaje. Un componente presencial, entre el 25 y el 27 de julio, se está celebrando en la Universidad de Antioquia Colombia, con la asistencia de profesores de las universidades socias del proyecto DevalSimWeb e invitados de otros proyectos ALFA III.  Este encuentro  nos ofrecerá la posibilidad de confrontar nuestros aprendizajes, develar proyecciones, ampliar los contactos para conocer otras experiencias en el tema y finalizar la formación, que nos habilitará como tutores/profesores para los cursos propios en cada Universidad latinoamericana que participa en el proyecto.

El día 3 de julio se ha iniciado el Curso FEAES-DevalSimWeb Formador de formadores en Evaluación para el aprendizaje en Educación Superior, contextualizado en el marco del Proyecto ALFA III (2011)-10 DevalSimWeb: Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.  Proyecto que ofrece un enfoque alternativo sobre la evaluación del aprendizaje universitario, basándose en el uso e incorporación de tecnologías innovadoras, que favorezcan el desarrollo de competencias transversales a la evaluación en los estudiantes aumentando así su éxito académico y su grado de empleabilidad e integración laboral e igualmente en el profesorado universitario favoreciendo su desarrollo profesional y fomentando la innovación en las instituciones universitarias con el objetivo de mejorar la calidad de la Educación Superior Latinoaméricana.

El Curso FEAES-DevalSimWeb tiene como finalidad formar conceptual y técnicamente a los formadores que implementarán el Programa EVAPES-DevalSimWeb Evaluación para el aprendizaje en Educación Superior, dirigido al profesorado, en las universidades de Latinoamérica participantes en el Proyecto DevalSimWeb.

Este curso se basa en una metodología activa y participativa y se desarrolla en modalidad semi-presencial, predominando el carácter virtual (31,30h) a través de la utilización de la plataforma virtual DevalSimWeb, y en modalidad presencial (13h 30´) en la que se realizarán tres talleres prácticos. La evaluación del nivel competencial y de aprendizaje de los participantes se desarrolla de forma transversal mediante diferentes tareas de aprendizaje y evaluación en las que se ponen en práctica diferentes modalidades participativas de evaluación como la autoevaluación y la evaluación entre iguales.

El Curso FEAES-DevalSimWeb se organiza en un bloque introductorio en el cuál los participantes se han familiarizado con los principios, marco conceptual y secuencia de aprendizaje que han guiado la elaboración del Programa EVAPES-DevalSimWeb y en un bloque de especialización compuesto por tres módulos. En el primero de ellos, actualmente en desarrollo, se profundiza y aplican las bases conceptuales de la evaluación para el aprendizaje en la Educación Superior. El segundo módulo, que se inicia la próxima semana, está dedicado al Programa EVAPES-DevalSimWeb haciendo un recorrido por las unidades formativas en las que se estructura. Finalmente, el tercer módulo se centra en la utilización de herramientas tecnológicas para la evaluación que fomentan la participación de los estudiantes, como DINNO, herramienta de escritorio para diseñar innovación en evaluación, DIPeval_PRO, herramienta web para diseñar procedimientos de evaluación y EvalCOMIX, servicio web para la gestión y diseño de instrumentos de evaluación. Este taller se celebrará en la Universidad de Antioquia,  en Medellín (Colombia), durante los días 25, 26 y 27 de julio.

A través del Proyecto DevalSimWeb, y particularmente mediante el desarrollo del Curso FEAES-DevalSimWeb, se pretende aportar enfoques, experiencias y prácticas compartidas sobre la evaluación para el aprendizaje, construyendo una visión integral de la evaluación, el aprendizaje y la tecnología, ofreciendo al profesorado universitario elementos para desarrollar prácticas e innovaciones en evaluación que le permita mejorar su desarrollo competencial y profesional, propiciar cambios en los modelos evaluativos así como impulsar la mejora y uso generalizado de herramientas y recursos de evaluación en sus instituciones, y mejorar el nivel competencial de los estudiantes.

Los miembros del Comité Plenario Transnacional del Proyecto DevalSimWeb (Desarrollo de Competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web) y el equipo del Proyecto de la Universidad de Costa Rica se reunieron en la Universidad de Costa Rica con el fin de analizar los logros y desafíos sobre las acciones realizadas durante el año 2012 y el primer semestre del año 2013, así como para tener en cuenta las acciones de futuro e identificar los avances del Proyecto en cada uno de los paquetes de trabajo.

Los objetivos generales de este III Seminario y Reunión del Comité Plenario Transnacional fueron:

- Establecer los procedimientos de evaluación del desarrollo y resultados de los programas formativos.
- Revisar la gestión e incorporación de modalidades participativas de acuerdo al taller Introducción al Campus Virtual DevalSimWeb.
- Analizar los procedimientos e instrumentos de evaluación realizados por los socios.

En el transcurso de las sesiones se eligió la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra (PUCESI) para realizar la IV Reunión del Comité Plenanio Transnacional y el IV Seminario Internacional en el próximo mes de octubre. Para la PUCESI será un  honor contar con los responsables del proyecto ante la Comisión Europea, es decir, la Universidad de Cadiz, así como con los  responsables de las otras cinco universidades participantes.